Revista Mensal


   Edição 119 - dezembro 2014

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Edição 68 - setembro 2010

 

Joe Garcia
Por Luiza Oliva

CAPA
Arte na formação do pedagogo
Por Rosa Iavelberg

PÁGINA DO PSICOPEDAGOGO
Neurociências e a Arte
Por Maria Irene Maluf

CAPA
A Música com foco na capacitação de educadores infantis – uma reflexão
Por Thelma Chan

CAPA
Teatro, docência e cidadania
Por Luciana Saul e Alexandre Saul

CAPA
Teatro Educação, como começar?
Por Elaine Perli Bombicini

LÍNGUA PORTUGUESA
Na ciranda das palavras – 3
Por Luiz Fernando Gualda

EDUCAÇÃO PARA A INFÂNCIA
Como intervir nas dimensões da Pedagogia da Infância?
Por Emilia Cipriano e Claudio Castro Sanches

CAPA
A criança, a música e a comunicação
Por Katia Reis de Souza Costa

CAPA
Percebendo o percebido – Educando o ouvido
Por Marcelo Segantin

CAPA
Qual a importância da arte na educação infantil, com foco em artes visuais
Por Ariane Hecht

CAPA
Teatro-educação, para quê?
Por Priscila Freitas Storari

ADOLESCÊNCIA
Interfaces da Puberdade e da Adolescência: riscos e desafios
Por Cristina J. Dias

CAPA
A música e as sucatas nos projetos de educação
Por Érika Ratkevícius

PERFIL DA REDE
Francisco Beltrão
Por Luiza Oliva

NOTÍCIAS DE TIMOR
Nunca é tarde para aprender
Por Vladimir Petcov

E AGORA, PROFESSOR?
Olhando pelo buraco da fechadura de uma sala de aula
Por Cassiano Zeferino de Carvalho Neto

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